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CARDIO LAB 1
ECG in Medicina Generale

Sei interessato a questa Simulation Room?

Durata: 05 minuti
Introduzione e obiettivi formativi della Simulation Room

Durata: 20 minuti
Utilizzo della diagnostica elettrocardiografica in Medicina Generale: possibili scenari. Analisi sistematica del tracciato: misurazione della frequenza cardiaca e dell’asse elettrico, descrizione delle deflessioni e degli intervalli

Durata: 90 minuti
Presentazione di scenari clinici in Medicina Generale, per ogni scenario:
• descrizione del contesto clinico e presentazione del tracciato
• analisi sistematica ed interpretazione dell’elettrocardiogramma
• approfondimenti sulla elettrogenesi, criteri diagnostici e significato clinico del quadro patologico esaminato, sintesi didattica

Durata: 05 minuti
Take home message

Valutazione dell’apprendimento
Questionario on line

L’utilizzo dell’elettrocardiografia nelle cure primarie si sta sempre più affermando come strumento per la gestione di condizioni acute e croniche allo scopo sia di intercettare condizioni potenzialmente rischiose per la salute sia di ridurre il ricorso inappropriato alla consulenza specialistica. Anche quando usufruisce della possibilità della refertazione per via telematica, è opportuno che il Medico di Medicina Generale sia in grado di riconoscere un tracciato normale, identificare le più comuni alterazioni elettrocardiografiche, interpretare correttamente il referto dello specialista integrandone le informazioni nel processo diagnostico e terapeutico.
  • Chiara Altini (San Giovanni in Persiceto – BO)
  • Doriano Battigelli (Trieste)
  • Corinna Garaffa (Napoli)
  • Federica Tancredi (L’Aquila)
  • Annalisa Vetri (Catania)
  • Andrea Zanché (Pescara)

ID ECM: 363847
Crediti assegnati: 1,4

OBIETTIVO FORMATIVO
Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell’evidence based practice (EBM – EBN – EBP) (1)

Coordinatori:
Doriano Battigelli (Trieste)
Gaetano Giorgio D’Ambrosio (Bisceglie – BT)

Obiettivo della Simulation Room

Al termine dell’esperienza didattica i partecipanti saranno in grado di riconoscere le più frequenti alterazioni elettrocardiografiche e di interpretarne il significato clinico.

TIME TABLE

8 Slot della durata di 2 ore cadauno sviluppati in 3 giorni
Ogni Slot è composto da massimo 20 persone, diverse per fascia oraria e per ogni giornata

Giovedì 24 novembre 2022

Mattina:
1° slot (120 min) dalle 11.30 alle 13.30

Pomeriggio:
2° slot (120 min) dalle 14.00 alle 16.00
3° slot (120 min) dalle 16.30 alle 18.30

Venerdì 25 novembre 2022

Mattina:
4° slot (120 min) dalle 09.00 alle 11.00
5° slot (120 min) dalle 11.30 alle 13.30

Pomeriggio:
6° slot (120 min) dalle 14.00 alle 16.00

Sabato 26 novembre 2022

Mattina:
7° slot (120 min) dalle 09.00 alle 11.00
8° slot (120 min) dalle 11.30 alle 13.30